No Grupo 3 as crianças começam a se agrupar espontaneamente, compartilhando espaços e brincadeiras. O relacionamento interpessoal se intensifica entre as crianças, e as brincadeiras se tornam mais ricas com os progressos do processo de representação.

É uma fase de intenso desenvolvimento da linguagem e interesse pelas brincadeiras imaginárias, por isso, a narrativa das histórias torna-se alvo de grande interesse, com enredos breves e simples e que exploram a sonoridade das palavras. Assim, no decorrer desse processo de formação da criança como leitora, ela começa a demonstrar espontaneamente interesse e curiosidade sobre a língua escrita, iniciamos essa exploração através do próprio nome.